“四史”教育与形势政策教育专题培训

——学习宣讲《中国制度面对面》、《疫情里读懂中国》活动

2020年9月30日，我校召开“四史”教育与形势政策教育专题培训。参加会议的有理论学习中心组成员、各支部书记、团委书记、思政课教师等。会上，校党委书记劳卫中做了主题发言。

对学生进行思想教育，爱党、爱国、爱社会主义“三爱”教育，思政课是主渠道。同时，所有学科的任课教师都有对学生进行思想教育之责。要按照市委书记李鸿忠在《压实高校思政工作责任，担当立德树人职责使命》中“围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，全力完善全员育人、全程育人、全方位育人体系”的指示精神做好思政教育。

把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们的管理，我们的教研，我们的集备，我们的活动等等都要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。我们要坚持用习近平中国特色社会主义思想铸魂育人，把思政教育作为学校首课、必修课。

《中国制度面对面》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密联系新时代中国特色社会主义制度建设实际，紧密联系干部群众思想实际，观点权威准确，语言通俗易懂，是开展理论学习和形势政策教育的重要辅助读物。《疫情里读懂中国》通过40篇专题文章，用朴实生动的语言讲深层的理论，用鲜活事例讲深刻的道理，深入透彻地阐述了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，阐述了我们党坚持人民至上、生命至上的真挚为民情怀，阐述了人民群众展现出的创造历史、改变历史的磅礴伟力，阐述了中华民族众志成城、崇尚英雄、敢于胜利的民族品格，阐述了中国引领全球战“疫”的负责任大国担当。同时，针对疫情防控背后的制度之争、主义之争、道路之争、意识形态之争，通过一个个真实事例，在中西对比中，以鲜明态度有力回应热点问题。

作为“四史”学习教育和思政课教学、形势政策教育、理论学习宣讲的参考材料。我们自身不但要认真学好《中国制度面对面》和《疫情里读懂中国》，更要向党员和群众做好宣讲工作，牢牢把握意识形态工作主动权，引导广大群众树立正确历史观、国家观、民族观、文化观和价值观。