校本课程建设彰显出一所学校丰厚的历史文化底蕴和丰硕的办学成果。我校始终以立德树人为核心，坚持“以人为本、自主发展”的办学理念、“五维四自七会”的育人目标，不断凝聚“自主发展、艺体见长”的办学特色，形成了“精准对标关注强基——延伸拓展关注个性——拔尖培养关注潜能“的贯通三类课程的育人逻辑。开设适合学生成长的校本课程，促进学生核心素养和自主发展能力不断提升。
我校开设了丰富多彩的校本课程，我参加了高中化学校本课程。我们在实验室进行了“大象牙膏”的实验。让我来给大家介绍一下吧！
实验方法是将浓缩的过氧化氢与洗洁精混合，加入催化剂，立刻观察到泡沫状物质像喷泉一样从容器中喷涌而出。本实验的反应原理是双氧水+催化剂+发泡剂混合反应，催化剂能加快双氧水分解速率，分解出大量氧气。
实验操作：
1.检查反应容器是否干燥，然后将颜料加入容器，再加入两泵洗洁精。
2.将漏斗固定在容器瓶口，保持垂直，用胶带固定。
3.在加溶液前做好防护工作，戴好护目镜和手套，将双氧水一次性倒入容器内。
4.将反应混合物摇匀一分钟，使其充分混合。
5.预热反应混合物两到三分钟，保证其温度在40度以上（这里我们采用的是水浴加热）。
6.用量筒量取20ml的热水，溶解催化剂，用玻璃棒搅拌使其充分溶解。
7.在加催化剂前做好撤离准备，然后迅速地把催化剂溶液一次性全部加入反应容器内。
注意事项：高浓度的双氧水若沾到皮肤上，会对皮肤产生刺激性灼烧，引起疼痛，并在皮肤上形成白痂，甚至留下红肿或水疱，必须立即用大量清水冲洗。
学习感受：这个实验直观地展示了过氧化氢分解的过程，让我感受到氧气的生成和释放。激发了我对化学现象和实验原理的兴趣与好奇，让我在动手操作和实验观察中体会到科学探索的乐趣和挑战。通过这个实验，我还丰富了化学知识，提高了实验能力，例如：学会正确地使用过氧化氢试剂，了解安全处理反应后的废液。大象牙膏的实验也让我感受到了化学实验的美观性和趣味性，原来科学也可以这么有艺术性和趣味性！
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