王勇校长发言

     天津市第五中学创建于1945年，是天津市首批市级重点中学和国家级示范高中，2018年被评为天津市特色高中校。2017年7月，学校由西沽校区整体搬入团结路新校区，新五中的迁建填补了红桥西部一流现代化完中学校的空白，更为红桥教育优质发展注入了强劲动力。2021年成立了天津五中教育集团。学校先后荣获首批全国中小学科学教育实验校、国家中小学智慧教育实验学校、全国青少年人工智能活动特色单位、共青团中央“小平科技创新实验室”。

     王勇校长结合学校实践和个人的思考，在发言中提出面对当今世界AI技术快速发展，教育人要以不变应万变，变得是技术的更迭，不变的是人性的坚守，越是AI技术狂飙的时代，教育越需要回归“教师的主场”。他重点阐述了“四高+1显”的未来教师角色转变的个人观点。一是AI技术的高运用。AI技术要在教育中实现价值最大化，达到人机和谐共生，助推教育高质量发展。二是师生关系的高情感。随着学生知识获取途径的多元化，教师已经不是学生获取知识的唯一途径。教师要真正走进学生的内心世界，与学生建立起高情感的师生关系，学生才会对教师产生信任和依赖，这样的教师才能引领学生发展。三是课堂范式的高互动。高互动的课堂是激活学生思维火花的必由之路。真正的互动不是AI数据的反馈，而是教师一个追问点燃的思辨风暴，是小组讨论时迸发的思维碰撞。要把课堂主权交给学生，形成师生机的课堂高互动，让学习变成动态生长的范式。四是生活场景的高贴近。建立高贴近实践的生活场景是破解知识惰性的关键密钥。只有学以致用，学生才真正能从解题转变到解决问题。1显是教育家精神在每个教师身上得以彰显。教育家精神是AI永远无法复制的教育DNA。真正的教育革命，不会只在芯片的运算速度，而一定要有心灵的温度。