2025年3月26日，由天津五中承办的红桥区初中物理毕业班复习课专题研讨活动顺利举行。本次活动以初中物理学科为示范，通过线上线下多维联动，汇聚了区内外的教育同行，共同探讨毕业班高效复习策略，为全区初中物理教师搭建了专业交流平台。

本次教研活动在天津五中现代化的录播室举行，我校物理学科骨干教师范颖呈现了一堂精彩的《电功电功率》专题复习示范课。活动现场，红桥区教育局中学科科长左连海、教师发展中心主任田晓梅、初中物理教研员孙冬梅等专家全程参与指导，并就教学环节与授课教师进行深入交流。

作为区域教研的重要平台，本次活动吸引了广泛关注。宝坻三中物理教研组全体教师在教务孟庆利主任的带领下专程前来观摩，与主会场教师展开互动。更值得一提的是，远在千里之外的新疆生产建设兵团第十一师第四中学的物理教师团队也通过线上直播平台全程参与，实现了跨地域的实时教研交流。

天津五中校领导对此次活动给予高度重视。党委书记郭文颖深入课堂听课，详细了解教学实施情况，并与参会教师就复习课教学策略进行交流。教学副校长岳莹亲自协调活动各项筹备工作；教务处主任黄强则带领学科团队精心设计活动流程。活动现场学术氛围浓厚，线上线下互动频繁，为区域教师专业发展搭建了优质平台。

范颖老师的《电功电功率》复习课以"滩涂光储电站"的创新案例为情境导入，通过展示这一融合光伏发电与储能技术的示范工程，自然引出电功和电功率的核心概念。课堂亮点在于创新性地引入数字化实验设备，学生通过实时数据采集系统，直观观察到电压、电流变化对电功率的影响。在故障分析环节，范老师指导学生根据电表示数变化，准确判断出"滑动变阻器断路""灯泡短路"等常见故障，有效提升了学生的实践能力。整堂课严格遵循"情境导入-知识建构-实验验证-生活应用"的教学逻辑，既落实了基础知识，又培养了学生的科学思维和探究能力，充分展现了天津五中物理教研组在新课标实践中的创新成果。

在课后的评课环节中，与会教师从多个维度对示范课进行了深入研讨。郑俊梅老师特别赞赏课堂以"滩涂光储电站"为情境的创新设计，认为这一案例成功将零散知识点转化为系统的知识网络；安建新老师则重点分析了分层教学策略，指出基础巩固、能力提升、创新拓展的三级任务设计充分体现了因材施教理念。高广瑞老师通过课堂观察，高度评价了学生自主探究环节，特别是数字化实验设备的运用，使抽象概念可视化；周宏宇老师通过系统的课堂观察和数据分析，客观评估了本节课的教学效果，指出学生在核心概念理解和应用能力方面均展现出显著提升。来自第三中学的焦海燕老师和第八十九中学的隋鹏老师结合各自学校特点，分享了将示范课经验校本化的思考。新疆建设兵团十一师四中的教师也通过线上方式参与讨论，表示要将这种创新的教学理念带回边疆课堂。整个研讨既有理论高度，又充满实践智慧，为区域教学发展提供了宝贵经验。

 红桥区初中物理教研员孙冬梅在总结发言中指出，本次活动充分展现了区域教研的示范价值。她特别强调，在新课改背景下，复习课要实现三个转变：从知识梳理转向能力培养，从教师主讲转向学生主学，从统一教学转向个性指导。同时，她对天津五中提供的优质教研平台表示感谢，并希望今后能开展更多此类跨区域教研活动。

本次活动通过课例展示、专题研讨、专家指导等环节，为毕业班物理复习教学提供了可借鉴的实践范例。天津五中作为承办单位，不仅展示了学校的教学实力，更促进了区域教育的协同发展。