在科技飞速发展的时代，工业文化与工匠精神是推动社会前行的重要力量。为提升骨干教师的综合素养，将前沿科技与教育理念深度融合，天津市第五中学于5月8日组织骨干教师开展了一场以“追寻工业记忆 传承工匠精神”为主题的实践研修培训活动。此次活动通过实地参观航天科技企业和体验团队心理团辅项目，让教师近距离感受工业文化的魅力与科技创新的力量，进一步将工匠精神融入教育教学，为学生树立榜样，推动课堂改革与育人实践的深度融合。

教师们首先来到航天神舟飞行器有限公司，开启了一场科技与工业文化的探索之旅。踏入无人机展放区，仿佛置身于科技的前沿阵地。专业讲解员为教师们详细介绍了无人机的发展历程、技术原理及应用领域。从军事侦察到农业植保，从灾害救援到环境监测，无人机的多元化应用让教师们深刻体会到科技如何改变生活。教师们聚精会神，不时记录下关键信息，他们深知这些前沿知识将为今后的教学提供丰富的素材。

随后的飞行模拟器体验环节让教师们直观感受到科技的魅力。在模拟器的虚拟环境中，教师们仿佛化身为飞行员，操控着无人机在蓝天中翱翔。通过调整飞行姿态、躲避障碍物等操作，他们不仅加深了对无人机飞行原理的理解，更体会到科技带来的无限可能。这种沉浸式的体验让教师们直观感受到科技教育的魅力，为将科技元素融入日常教学奠定了坚实基础。

随后的活动聚焦团队协作与心理建设。教师们分组参与了心理团辅项目“重走长征路”、“投壶”、“滚铁环”和“飞盘九宫格”。在“投壶”和“飞盘九宫格”中，团队成员需通过精准投掷达成目标；而“重走长征路”则考验了团队的沟通效率与协作能力，要求每位成员通过默契配合完成挑战；“滚铁环”这项活动简单却充满乐趣，也曾是许多老师童年的回忆，通过推动铁环使其保持滚动，让老师们在快节奏的生活中，重温这类游戏带来别样的乐趣。通过这四项活动不仅增强了教师们的团队凝聚力，更让他们深刻认识到分工协作、创新思维与责任担当在教育教学中的重要性。

此次实践研修培训活动以工业记忆为纽带，以工匠精神为核心，通过科技体验与团队熔炼的双重形式，为教师们搭建了一个学习、交流与成长的平台。活动不仅让教师们感受到中国工业的辉煌成就与科技创新的蓬勃活力，也进一步激发了他们的教育使命感。相信在未来的教学工作中，教师们能够将此次活动的所学所感融入课堂，以更加生动有趣的方式传授知识，激发学生的学习兴趣与创新潜能，为培养具有工匠精神的优秀人才贡献力量。

未来，天津市第五中学将继续深化教师培训工作，通过多元化的实践活动，推动教师专业发展，助力学校教育质量全面提升，为传承工匠精神、弘扬科技文化谱写新篇章。